Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa

Más de 220 docentes participan en conferencia sobre inclusión educativa como derecho fundamental y vocación docente

En el marco de la Educación Especial e Inclusiva, el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa, impartió la Conferencia Virtual: INCLUSIÓN EDUCATIVA; DERECHO DEL ALUMNO Y VOCACIÓN DOCENTE, a cargo de la Mtra. Verónica Adriana Borrego Medina, una profesional con amplia trayectoria en el ámbito educativo, particularmente en educación especial e inclusión educativa, con más de tres décadas de experiencia en el servicio docente y la administración pública.

Se contó con la asistencia de más de 220 figuras educativas: docentes de todos los niveles educativos de los estados de Tamaulipas, Baja California, Nuevo León, San Luis Potosí, Veracruz y Yucatán. Asimismo, estudiantes de diferentes licenciaturas de la Universidad Pedagógica Nacional, Benemérita Escuela Normal, Normal Federal de Educadoras, y Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la UAT.

El Secretario Académico del CRETAM, el Mtro. José Arturo Chong Hernández, fue  portador de un respetuoso saludo de la Dra. Gladys Teresa Valdez González, Rectora del CRETAM, quien reconoce y valora profundamente la participación de cada uno de los participantes en ese espacio de reflexión y formación, especialmente en un tema tan relevante como lo es la educación inclusiva, que no solo es un principio pedagógico, sino un derecho fundamental de cada alumna y alumno y una vocación que da sentido a la labor docente.

Fue un encuentro que llevó a la  reflexión, a compartir experiencias y fortalecer el compromiso con una escuela donde todas y todos tengan lugar, una voz y una oportunidad de aprender.

En línea con el trabajo que impulsa la Secretaría de Educación de Tamaulipas, a cargo del Dr. Miguel Ángel Valdez García, y con el respaldo del Gobierno del Estado, encabezado por el Dr. Américo Villarreal Anaya, se sigue fortaleciendo esta labor en favor de una educación inclusiva

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